Državni izpitni center je pred dnevi objavil prve analize nacionalnega preverjanja znanja v letošnjem šolskem letu. Niso dobri. Slabi so bili tudi že prejšnja leta. Takrat s(m)o se sicer lahko nekoliko tolažili s tem, da se zaradi tega, ker ti rezultati za učence niso bili pomembni, le ti zanje niso potrudili in tega preverjanja niso vzeli … Nadaljujte z branjem Kaj se dogaja z otroki? Če jim damo test izpred 20-ih let, bo tri četrt razreda ocenjeno negativno